
Prostredníctvom vekuprimeraných prosociálnych aktivít s korytnačkou Filoménou, ktorá už nechcela byť viac korytnačkou si deti budovali vlastný sebaobraz, sebapoňatie, podporovali si sebaúctu a snažili sa chápať vlastnú osobnosť. Svoje pocity a cítenie vyjadrovali verbálne i neverbálne kartičkami emócií.
| Meno: | |
| E-mail: | |
| Text: | |
| ... žiadne komentáre ... |
Materská škola IV.
Materská škola III.
Materská škola V.